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Aprender representa designar significados, moldar os significantes e alterar as percepções. Conseqüentemente, o resultado da aprendizagem é uma nova percepção sobre si, sobre o outro e sobre as coisas. Nada pode ser mais indicado para o desenvolvimento integral de uma pessoa do que a aprendizagem. Nesse sentido, as atividades lúdicas desempenham importante função no processo ensino-aprendizagem.

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